la aventura de ser maestro

Heidy Castillo

La aventura de ser maestro

Al comenzar la lectura José Esteve habla de algo muy importante, que al relacionarlo con mi entorno me mueve muchos sentimientos encontrados, donde hace que uno reflexione sobre qué tipo de maestros somos; ya sea que estemos en el rol de aburridos, o muy profesionales; o bien de los que están en esto solo porque fue el trabajo “más fácil y mejor pagado” que encontraron.

Y es aquí donde comienza ese ensayo error, y donde según nuestro gusto empezaremos a desenvolvernos según nuestras capacidades y ganas. Y de donde va a depender nuestro desenvolvimiento dentro de la clase. Y lo que obviamente se ve reflejado.

Si lo tomamos por el lado positivo vemos que de nosotros depende la formación de seres humanos, los cuales son una parte muy importante de la sociedad, y que de la educación que la familia y nosotros damos a estas personas depende el buen desarrollo de nuestra sociedad.

Esteve nos habla de muchos teóricos del tema donde nos invitan a que tratemos de ser felices haciendo bien nuestro trabajo, ya que esta energía es la que vamos a transmitir a nuestros estudiantes. También nos dice que tratemos de ir provocando curiosidad en nuestras materias, para que esto se traduzca en una renovación de los conocimientos. Y de no quedarnos con lo mismo de siempre (ni ellos ni nosotros).

Otro aspecto que me pareció muy importante fue el de ir creando nuestra propia identidad, donde debemos de ser nosotros mismos, ya que no hay una receta para ser buenos profesores, si no que estos se da a través de ser congruentes con nuestros pensamientos con nuestros actos.

Se habla de los profesores que no tenemos la formación como tal, pero que hemos cursado una licenciatura, y que por lo tanto tenemos los conocimientos, pero no las técnicas t dinámicas que nos permitan resolver muchos problemas sicopedagógicos, como son la disciplina, interés en la materia y en general el buen desarrollo de una clase.